Investigación (Práctica 7)

Después de un largo debate sobre cual es el mejor paradigma para realizar una investigación, hemos recogido el siguiente cuadro:

Tópicos	Cuantitativo	Cualitativo
Origen	Empírico, inglés. S. XVII-S. XVIII	Idealismo Alemán.
Finalidad	Generalizar- Tª Universales	Contextualizar
Investigador	Externo-Distante	Próximo
Perspectiva	Objetivista	Humanista
Alcance	Gran	Corto
Fases	Objetivos hipótesis Selección de técnicas cerradas Recogida de análisis e interpretación Elaboración del informe.	Observación  Recopilar impresiones  Intercambio Elaboración del informe.
Relación entre Fases	Rigidez	Solapamiento
Garantías	Científicas: Representación Válidos Fiabilidad Significación	Objetividad:     Contrastes     Confirmación     Triangulación     Autencticidad

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Como conclusión conjunta pensamos y la clase llegó a la conclusión de que a pesar de que la clase estuviera dividida en cualitativo y cuantitativo, es necesario unirlos y tener un tercer paradigma, para tener un mejor resultado ya que cada uno nos aporta unos recursos distintos para dicha investigación.