1. Objetivo general:
Analizar si Internet es una herramienta útil para el docente en el aula o un método disuasorio de la atención del alumno en clase.
* Objetivos específicos:
-Conocer la opinión del docente sobre el uso de internet en el aula.
-Revisar las veces que el filtro informático escolar detecta la visita de un alumno a una página con fin ocioso o red social durante la sesión.
- Saber si los padres tienen algún tipo de filtro instalado en los ordenadores de casa.
-Conocer la opinión de los padres sobre el uso que hacen sus hijos de internet.
- Obtener información del alumno acerca del tiempo dedicado a páginas web como apoyo para sus deberes y qué tiempo a páginas de ocio.
2. Hipótesis:
Si se utiliza de manera errónea el Internet en el aula, el rendimiento escolar empeorará y por tanto aumentará el fracaso escolar.
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